初三作文900字--第二個世界真精彩

初三作文900字--第二個世界真精彩

　　第二個世界真精彩

　　黑龍江綏化市北林區第六中學初三（5）班尹春陽

　　人們的潛在意識，是在你靜靜地深層次思考和情緒低潮時異�；钴S，這就是第二世界，一個意識的世界。牛頓第二定律的發現，就是典型實例。

　　擁有第二個世界的人，他可以把在第一世界中的苦惱事，在第二世界中跟他的‘朋友’述說；在第一世界中不讓做的事，可以在第二世界中盡情的做。就像自己被一分為二一樣，雖然人和心都在第一世界，可他的思想卻在第二世界里。因為那里可以消除他的煩惱、怨恨、嫉妒與紛爭，使自己成為世界上最高尚的人。因為這里沒有悲傷，只有歡樂；沒有戰火，只有和平。所以他會在第二個世界休養生息，愉悅性情，使自己的思想盡情馳騁。

　　記著有一次我跟最好的朋友爭吵起來，只因為一點小事�；氐郊抑�，我靜靜地想著，想著……第二世界就出現了，我的第二世界的‘朋友’告訴我解決矛盾的辦法。第二天見面時，我裝著什么也沒有發生地說：“放學后，我去你家寫作業。”他也熱情地說：“太好了！我們還能在一起討論呢。”這樣我們又成為最好的朋友。

　　雖然第二世界是靈感的源泉，但是激發靈感的卻是第一世界中深厚的知識功底；若要想抓住來自第二世界的靈感火花，還要靠自己在第一世界的勇于探索與實踐。否則，即使是把蘋果換成椰子砸在牛頓的腦袋上，他也只是想到椰子熟了，我能喝它解渴。所以第二世界和第一世界是相輔相成的。要想自己的第二世界內容豐富多彩，也要靠自己在第一世界中獲得的深厚知識做后盾。讓第二世界成就更多牛頓這樣世界級的科學家吧。

　　這也是人們希望第二世界永遠存在的原因，在第二世界里一切都是高效率。當然這只是我們心里的世界，一個自己的世界，然而它終歸只是第二世界，讓我們把在第二世界中積蓄的激情，在第一世界中爆發出來！只有這樣，我們人類的第一世界才會更精彩。

　　指導教師：劉長琴

　　文章的小作者為我們展示一個奇妙而精彩的“第二世界”。這個世界是絕大多數人都有的，卻是個很少有人在文章中涉足的領域。而本文的作者卻獨具慧眼、獨辟蹊徑、選材新穎、立意脫俗、角度獨特、構思巧妙、語言質樸、行文流暢，令人耳目一新。

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