《斑羚飛渡》課堂實(shí)錄

　　《斑羚飛渡》課堂實(shí)錄

　　【教材分析】

　　《斑羚飛渡》在課堂教學(xué)中一直被誤讀著。作為一篇人類寓言的動(dòng)物小說(shuō)，我們或是把它上成了真實(shí)的散文，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)并不存在于現(xiàn)實(shí)的老年斑羚的犧牲精神，更有甚者，引導(dǎo)學(xué)生狠斗私念一閃間，通過(guò)與斑羚對(duì)比，進(jìn)而批判人類面臨災(zāi)難時(shí)的膽怯與保存自己的私念。或是把課堂的精力放在對(duì)文本不真實(shí)的批評(píng)，最后得出此文虛假的結(jié)論--就像看了一臺(tái)戲后恍然大悟地評(píng)論：這戲是假的！所以我在教學(xué)中繞開(kāi)了這兩個(gè)死結(jié)，一開(kāi)始就說(shuō)明作者是動(dòng)物小說(shuō)作家，且不準(zhǔn)備把更多的精力用在發(fā)現(xiàn)課文種種"虛構(gòu)"的地方，而旨在還原它的寓意：面臨災(zāi)難時(shí)人類作何種選擇？以及提升此文未能很好把握的一個(gè)要點(diǎn)：災(zāi)難中的個(gè)體生命的尊嚴(yán)與意義。

    點(diǎn)此下載:http://files.eduu.com/down.php?id=210354
 

　　 歡迎使用手機(jī)、平板等移動(dòng)設(shè)備訪問(wèn)中考網(wǎng)，2025中考一路陪伴同行！>>點(diǎn)擊查看