“被中考”敲響“嚴(yán)堵舞弊空間”的警鐘

　　沒參加中考，居然擁有中考成績，幾名福建省閩侯縣鴻尾中學(xué)的輟學(xué)生遇上了這種蹊蹺事兒。據(jù)調(diào)查，閩侯中考替考事件被替考人數(shù)達(dá)13人之眾，幕后主使?fàn)砍兜进櫸仓袑W(xué)副校長、教務(wù)處副主任等，但他們在事件曝光后一問三不知，與記者玩起了“躲貓貓”。（中國青年報(bào)7月18日）

　　近來網(wǎng)上連續(xù)蹦出“被自殺”“被就業(yè)”等熱門詞兒，閩侯中考替考事件無疑又添了個(gè)“被”字短語——“被中考”。13名輟學(xué)生在不知情情況下“被中考”，為的竟只是“降低輟學(xué)率，提高學(xué)校綜合成績”，給學(xué)校遮羞，避免在“全縣教育系統(tǒng)會上作檢查”。徇私舞弊，弄虛造假，終而損害考試公平的動機(jī)，竟然是“護(hù)短遮丑”，制造浮于表面的成績，以“蒙混過考核關(guān)”，不免令人遺憾。

　　相關(guān)人員在事后或搪塞婉拒，或“沉默是金”，對丑聞的不敢正視，折射出的正是他們“做賊心虛”的心態(tài)。但司法涉入和輿論倒逼之下，真相大白是勢之必然，即使校方是“重慶招辦‘附體’，死不公開造假名單”也無濟(jì)于事。

　　但筆者以為，僅僅對他們追究責(zé)任遠(yuǎn)不夠，閩侯中考替考背后有更深貓膩，涉及到“舞弊多方的利益鏈”。眾所周知，中高考考場中學(xué)生是對號入座的，監(jiān)考老師會依照“照片—真人對應(yīng)”原則，對考生逐個(gè)核實(shí)。為什么13個(gè)人代考，就沒當(dāng)場查處并通報(bào)，而讓他們成了“漏網(wǎng)之魚”？還有，在學(xué)校教師匿名舉報(bào)后，閩侯縣教育局憑何急下斷論——“沒有初二學(xué)生替考”？這是工作疏忽，懶政不作為還是蓄意包庇？

　　聯(lián)想起之前曝出的“吉林松原高考舞弊案”、“貴州六盤水高科技高考作弊”，無不是牽一發(fā)而動全身，從小跡象掘出大病癥。面對規(guī)模不小的“組織性舞弊”，我們又有何理由不去懷疑閩侯中考替考“只是溝淺水”，沒潛伏著扭曲政績觀、功利化目的等元素混合下，復(fù)雜的利益勾當(dāng)？

　　如今，閩侯縣教育局已對“替考事件”作出處理，但輟學(xué)學(xué)生“被中考”這幕荒唐劇，仍有許多謎團(tuán)未解。只要中考公平的短板不彌補(bǔ)，就會為動機(jī)不善的尋租群體留下舞弊空間。要補(bǔ)救中高考的公平性與公信力，還須多從破解“閩侯中考替考”這樣的迷局開始，而非撤幾個(gè)職，道幾個(gè)歉了事。

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