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二、論據 事實論據（如現實事件、歷史事實、統計材料、具體數字等） （1.真實性。2.典型性。） 道理論據：（包括人們公認的原理、公式、定義、法則、規律、名言警句等。） 歸納論據的要點： 人+怎么做（與論點密切
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第三部分議論文 議論文的三要素： 論點、論據和論證（鮮明的論點，確鑿的論據，嚴密的論證） 一、論點的特點： ①正確 ②鮮明 ③簡潔 歸納論點的方法： 1.標題 2.文章開頭 3.結尾 4.中間 ①通過歸納總結論據的共同
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三、說明方法分類和標志 1.分類和作用： 舉例子：具體真切有力地說明了事物的 特點。 分類別：條理清楚地說明了事物的 特點。 打比方：形象生動地說明該事物的 特點，增強了文章的趣味性。 列數字：具體而準確地說
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二、歸納文段或文章的說明中心（主要內容） 1.方法：說明中心=具體（概括）說明了某一對象+特征 （例如：常見的說明要點是：生物：產地、范圍、類別、形態、習性、生活環境、飼養和培育、益害等。 2.制品：名稱、材
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第二部分 說明文 一、怎樣把握說明對象的特點 A.題目 B.首段 C.關鍵詞句（比如：運用了說明方法的語句、中心句） 編輯推薦： 2024年中考各科目重點知識匯總 最新中考資訊、中考政策、考前準備、中考
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十二、概括段意 (1) 摘句法：在文中找出中心句作為段意（有時要中心句進行適當的刪改）。 (2) 概括法： 例1：（記敘的段落）記敘了+ 人（組織或單位）+ 時 地+何種情況下+做 +結果。（注意原文強調的是什么） 例2：
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十一、歸納記敘文的中心意思 1.找文章標題；語段中開頭結尾處的抒情議論性句子。 2.把文章主要段落的大意連貫起來，加以綜合概括，然后指出作者借以表達的思想、感情、態度等。（特別是抒情散文中） 3.還可從時代背
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十、語句特色評價用詞 語言的特點： （生動、形象）準確、嚴密、通俗易懂、語言簡練、簡潔明了、言簡意賅、富有感染力、節奏感強、委婉含蓄、意味深長、發人深盛寓意深刻、說理透徹、有說服力。 編輯推薦：
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九、怎樣理解語言表達的連貫性？ 連貫，就是前后句子的意思連續貫通，沒有阻礙。 它的要求有： 1.有統一的話題，包括在一個較長的單句中主語要一致。 2.有合理的句序。 3.有過渡銜接的句子。 4.構成一組整句的句式
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八、某句話在文章中的作用是什么？ 1.結構方面： 總領全文、引起下文 、為下文 作鋪墊、為下文 埋伏筆、承上啟下、線索、照應前文、點題、總結全文。 2.內容方面： 在中間的結合需內容分析；結尾的通常是：點明中心
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七、記敘文的詞語或句子的含義辨析 1.結合特定語境（即具體的句、段、篇、上下文），分析詞語的含義（運用代入法）。 2.要注意詞語的感情色彩（褒義、 貶義、中性），明了詞的本義、引申義、比喻義、一詞多義等。 3
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六、環境描寫：自然環境描寫和社會環境描寫 自然環境（描寫自然景觀如天氣、季節、山川、湖海等自然景物）：交代 背景（指自然狀況），渲染 氣氛、烘托人物的 心情或襯托人物 的形象、預示人物的 命運、為下文 作鋪
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五、人物的描寫方法 描寫分為：人物描寫、環境描寫、場面描寫 角度： 正面描寫：外貌、神態、語言、動作、心理 （方法） 側面描寫：以環境渲染烘托；以他人來襯托；他人的反應來襯托 （方法） 1.肖像（外貌）描寫：
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四、記敘的人稱 第一人稱： 我 ； 作用：便于直抒胸臆，讀起來有一種親切感和真實感。 第三人稱： 他 或 他們 ， 作用：以旁觀者的身份出現，讓人覺得客觀、可信。 第二人稱：以 你 來講述或者抒情議論。（在詩歌和
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三、記敘順序 1順敘： 即按照事情的發生、發展和結局的順序寫（時間先后）。1、2、3、4、5 作用：使文章脈絡清楚，有頭有尾，給人鮮明的印象。 2倒敘： 把后發生的事情寫在前面，然后再按順序進行敘述。5、1、2、3
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