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以快樂的心態對待復習，用科學的方法取得成功 初三語文復習方法談 進入中考復習階段，學生面臨對未來擔憂的巨大壓力，同時對各科學習效果好壞的迷茫。壓力需要找到釋放的途徑；迷茫也要找到出路。客觀的說，學
2019-09-10
(一)學語文該學些什么呢? 最根本的問題是培養我們自己的文化底蘊。文化底蘊是學好語文的基礎，只有文化底蘊豐富了，以后才能夠做到對學習各種閱讀訓練材料、寫作指導之類的東西游刃有余。因此，一要多讀一些史、
2019-09-10
語文限時訓練選擇題書寫字體要工整 目前各學校基本進入二輪復習階段，該校一輪復習主要是抓課內的重點課文，目前則正在進行專題復習。距離中考還有50天左右的時間，考生在現階段可以做以下工作。 加強選擇題的
2019-09-10
1.自定步調，統籌安排復習進程 進入復習階段，我們就需要統籌復習過程，合理規劃，安排復習時間。根據白己的特點自定復習進度和速度，以適宜速度進行復習的同時，不停地強化獲得的知識，動靜結合，復習過程中不斷
2019-09-10
一、表達方式：記敘、描寫、抒情、說明、議論 二、表現手法：象征、對比、烘托、設置懸念、前后呼應、欲揚先抑、托物言志、借物抒情、聯想、想象、襯托(正襯、反襯) 三、修辭手法：比喻、擬人、夸張、排比、對
2019-09-10
巧擬題目 作文題目是作文的眼睛，評卷的老師也特別關注作文題目起的是否有新意，這是注定你作文分數的第一步，我們應該抓住老師的心弦，爭取讓閱卷老師第一眼就有不一樣的感覺，那么如何做呢？ (一)好題目有什
2019-09-10
一、首興趣：知而好，好而樂。 首先，我們要培養語文學習的興趣。這個培養過程，古人分為三個階段：知之、好之、樂之。先說 知之 ：走進語文，不抵觸，不反感，不因對以前的老師、教材和考試的印象而遷怒語文；能
2019-09-09
一種體裁 只寫記敘文，好好把記敘文復習好。 兩個原則 1、真實才能動情。真正能打動讀者的，還是那些你親身經歷有真情實感的身邊小事; 2、妙語才能煽情。只有風趣幽默，生動活潑的語言才能讓讀者眼前一亮，
2019-09-09
中考作文是很多中學生頭疼的項目之一。提分慢，丟分多，很多學生提起作文都會無所適從。有沒有一些應試小技巧呢？可以幫助考生應對臨場寫作文，中考之備戰中考：中考作文技巧。 技巧一：作文成績看字跡，得分要素
2019-09-09
1.縱橫結合記憶法 古今作家生活時代不同，從而形成縱的聯系;同一時期不同作品又有各自的特點，從而又形成了橫的聯系。將這些縱橫聯系的知識點組合起來，在腦中形成幾條線或幾個面，是一種快速而牢固的記憶方法。
2019-09-07
一、復習要點 1、正確辨識和運用比喻、擬人、夸張、排比、對偶、對比、反復、設問、反問、借代等十種常見的修辭手法，理解它們在具體語境中的表達作用； 2、能依據要求選用、仿用、變換句式； 3、語言表達能
2019-09-07
一、知識要點復習： 內容涉及面較廣泛。一是文體知識：記敘文(要素、人稱、順序、中心、詳略)，說明文(對象、特征、順序、方法)，議論文(論點、論據、論證)，應用文(書信、電報、規則、計劃、總結)等常識。二是文
2019-09-07
一、復習要點 1、能辨別句子的正誤，修改常見的病句； 2、能根據語意表達的需要，選用恰當的句式、句子； 3、能根據句意關系選用恰當的關聯詞語；借助關聯詞語，理解句子的含義。 4、能根據語境準確、得體
2019-09-07
一、考點分析 《語文教學大綱》和《語文課程標準》中規定中學生應該能夠掌握3500個左右常用字。在中考考試中，查考漢字，主要是為了準確區分常見的同音字，能夠辨析簡單的形似字，能夠理解常見多音多義字在不同詞
2019-09-07
一、復習要點 《語文課程標準》（實驗稿）提出 學會漢語拼音，能說普通話 。初中學生 累計認識常用漢字3500個，其中3000個左右會寫 ， 在使用硬筆熟練地書寫正楷字的基礎上，學會規范、通行的行楷，提高書寫速度
2019-09-07
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