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今天是校運(yùn)會(huì)，我也參加了比賽，我拿了第6名，我覺(jué)的已經(jīng)很好了，因?yàn)槲冶緛?lái)以為我不可以拿獎(jiǎng)的。我現(xiàn)在終于知道了，世上無(wú)難事，只怕有心人。 世界上很難辦到的事情，只要人們用心去做，總是有可能成功的，也就是
2019-06-25
我是一個(gè)愛(ài)釣魚的孩子。只要一到假期沒(méi)有作業(yè)的時(shí)侯，我便提著個(gè)小桶，一袋子蚯蚓來(lái)到附近的河邊釣魚。 那是星期六的早上，空氣無(wú)比新鮮。我和爸爸懷著舒暢的心情，來(lái)到清澈的小河邊釣魚。我們快速穿好魚餌，同時(shí)把
2019-06-25
做事要有排除困難的毅力和決心，就會(huì)創(chuàng)造出奇跡，作到別人做不到的事情。要有恒心才能做好事情，得到成功，不然就會(huì)一事無(wú)成。在生活中沒(méi)有理想叫蠻干，沒(méi)有恒心叫空想。 成功是為有恒心準(zhǔn)備的，像愛(ài)迪生一樣，他在
2019-06-25
人的一生，不可能真正的一帆風(fēng)順，多多少少總會(huì)有一些坎坷和波折。世界上之所以有強(qiáng)者和弱者之分，是由于前者在接受命運(yùn)挑戰(zhàn)時(shí)說(shuō)： 我永遠(yuǎn)不會(huì)放棄! 永遠(yuǎn)不要說(shuō)放棄 是一種堅(jiān)定的信念和執(zhí)著的追求，也是一種可貴的
2019-06-25
今天，又有多少個(gè)新的生命誕生?今天，又有多少個(gè)生命離開了這個(gè)世界?今天，有多少人在歡笑，又有多少人在為不幸傷神?走過(guò)今天，走過(guò)彼岸的花開。我走過(guò)了我人生中最獨(dú)一無(wú)二的童年，走過(guò)了那兩千多個(gè)日日夜夜。走過(guò)
2019-06-25
初中生活，已成為回憶，面對(duì)高中生活，我們?cè)阢裤剑貞浽谀X海里，揮之不去，卻也成為了我們?cè)阢裤铰飞系膭?dòng)力。曾經(jīng)的失敗，我們不能挽救，但我們也不能如此下去，曾經(jīng)的微笑，我們不能驕傲，回憶我們一起走過(guò)的日
2019-06-25
一個(gè)下著小雨的傍晚，我駕車接在城北練琴的孩子回家，鋼琴學(xué)校旁邊有一條小路，因?yàn)闆](méi)有鋪瀝青，路面坑坑洼洼的，全部是泥水潭。 車子開過(guò)時(shí)，剛好有位年輕的媽媽推著一輛嬰兒車經(jīng)過(guò)，在一個(gè)小土坡邊，兩人卡住了，
2019-06-25
成長(zhǎng)如風(fēng)，轟轟烈烈的來(lái)，又突兀的離去，成長(zhǎng)如雨，細(xì)細(xì)滋潤(rùn)了心田，卻又沾染一鞋的泥濘，成長(zhǎng)的道路紛鬧又靜謐，它是愛(ài)的導(dǎo)航，只因在道路兩旁，開出了一片的繁花，似水如風(fēng)，柔情四溢，靜靜伴著我的足跡，靜靜吐
2019-06-25
別過(guò)你應(yīng)該過(guò)的人生，去過(guò)你想過(guò)的人生。 題記 昨日已從我們手中溜走，我們所能把握的只有今天和明天。記得剛剛步入初中時(shí)，我就立下了極多的 壯志豪言 ，那些我至今仍未觸及到的的幻影夾雜著歡笑停留在昨天，影影
2019-06-25
悠悠的雪花落盡，卻引來(lái)襲襲清噪的蟬鳴。那么，春呢?春，去了哪里?春似乎消失了。春，只得躲入了夏的躁動(dòng)，淪落進(jìn)冬的曠遠(yuǎn)。 時(shí)值二月，那本該是 初驚見(jiàn)草芽 的季節(jié)。可是，寒意未曾褪卻，捉摸不見(jiàn)春的影子。天陰沉
2019-06-25
想想別人，有兩層意思： 一是處世為人不能光顧自己。比如大雨天，開車過(guò)水坑，如果稍微慢一點(diǎn)，泥水就不會(huì)濺濕弄臟正從坑邊走過(guò)的行人;比如吃東西，不能像我們海門話里說(shuō)的 只顧自食肫里滿 。有報(bào)道稱，某銀行老總
2019-06-25
學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)身，是生活的智慧。轉(zhuǎn)身是一種生活方式，讓達(dá)成目標(biāo)的人們重新審視生活;轉(zhuǎn)身是一種生活態(tài)度，是摒棄名利后的一種本質(zhì)的回歸;轉(zhuǎn)身也是一種選擇，是對(duì)光鮮外表下深藏的隱患的警醒。 二戰(zhàn)時(shí)期納粹法西斯在歐洲大
2019-06-25
沒(méi)有一本萬(wàn)利的知識(shí)。未來(lái)社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)，必將逐漸從知識(shí)競(jìng)爭(zhēng)轉(zhuǎn)向?qū)W習(xí)能力的競(jìng)爭(zhēng)。 常言道： 書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。 無(wú)止境地學(xué)習(xí)，是每一個(gè)智者所必需的。人要想不斷地進(jìn)步，就得活到老、學(xué)到老。在學(xué)習(xí)上
2019-06-25
成長(zhǎng)如風(fēng)，轟轟烈烈的來(lái)，又突兀的離去，成長(zhǎng)如雨，細(xì)細(xì)滋潤(rùn)了心田，卻又沾染一鞋的泥濘，成長(zhǎng)的道路紛鬧又靜謐，它是愛(ài)的導(dǎo)航，只因在道路兩旁，開出了一片的繁花，似水如風(fēng)，柔情四溢，靜靜伴著我的足跡，靜靜吐
2019-06-25
有一個(gè)人的孩子，從出生到上學(xué)，任何事情都做得十全十美，次次考試不僅長(zhǎng)得好看還多才多藝有禮貌。我睡覺(jué)玩樂(lè)時(shí)他在讀書練字。這人是別人，那孩子就是別人家的孩子。我是從父母口中聽回來(lái)的。 我小學(xué)時(shí)，也是常常成
2019-06-25
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