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期中考試已經結束，中考生的成績各不相同，有的進步了，有的退步了，還有些考生原地踏步。針對各自不同的情況考生應該如何應對？專家建議，不同成績的考生要從實際情況出發選擇恰當的復習策略。 成績原地踏步，查漏
2014-11-20
(一)整體總結 首先，建議大家先對自己的期中考試整體情況做一個總結。想必同學們對自己的成績都有一定的期望值，至少有一定的期待。那么，這次考試，是否達到了你的期望，是否是你這段時間學習狀況的真實反映。建議
2014-11-20
進入初三，隨著學習壓力的增大，你們容易出現對自己學習上沒有信心、對前途擔心、對父母說教反感、心情煩躁壓抑等各種現象，這些現象會對中考產生不利影響，今天我們就來談談初三學生常見的心理問題及其調節方法。
2014-07-18
作為準初三的學生來說，升學壓力開始加重，利用暑期參加輔導培訓已成為今夏畢業班學生們的主旋律。除了關注復習的技巧之外，成績不同的學生復習的重點也有所不同，那么各類學生復習的步驟和要點有哪些呢？ 尖子生
2014-07-15
準初三學生暑期如何備戰中考？初三學生暑期怎樣備戰中考？如何利用暑假備戰中考？ 一、【初三暑假備戰中考】：培養良好的學習習慣。 (1)制定計劃。從而使學習目的明確，時間安排合理，不慌不忙，穩打穩扎，它是
2014-07-15
這對可愛的三胞胎兄妹（柳旭、柳倩、柳陽），今年中考都考出了6A的好成績。 前天晚上，長沙市2014年中考成績發布。得知孩子成績的那一刻，湖南師大附中博才實驗中學（以下簡稱 附中博才 ）1125班三胞胎學子 柳旭、
2014-07-04
初中學生的作文，經常面臨一個問題，即不知如何將文章寫得生動，充實而具體，往往通篇是大白話式的句子。這樣作文一方面顯得非常干癟，另一方面字數上也不夠。為解決大家的這個問題，在這里介紹一種讓作文變得更加
2014-06-30
知識要點：1、結構是文章的骨骼。2、一篇文章要寫的條理清楚，層次分明，前后一致，就必須妥善安排結構。3、合理安排內容的先后和詳略。 考試說明：組織材料，安排結構，一般要注意以下幾點： 1、詳寫和略寫
2014-06-30
一、技法 寫作材料有三個來源：觀察、自身、課本，其中 觀察 又是來源、又是手段。 先來看看一篇例文： 一片小小的枯葉 我走在空無一人的路上，一片被涼爽的秋風追得 滿地跑 的小小枯葉，把我的注意力 拉
2014-06-30
我們用了三講學習作文的三種開篇方法，而開篇的方法多種多樣，但一定要能抓住老師的目光。最重要的是：簡潔明了，快速入題。作文的開篇和結尾同樣重要，那么接下來就可以進入這一講 景物描寫收尾法。 用景物描寫
2014-06-30
一、技法 寫人，免不了要描寫人的動作，因為一個人的思想、品質、性格和作風，往往能通過行為動作來表現。如同學們學過的《金色的魚鉤》一課中，有這樣一段描寫老紅軍的話： 他坐在那里捧著搪瓷碗，嚼著幾根草根
2014-06-30
這里的 能 指某種特長或技能。如果你能選擇 人無我有 的 能 作為題材，并在文中不斷亮出有關此 能 的種種術語，那么閱卷老師的眼睛會為之一亮，你的文章也就會因此而脫穎而出。江蘇南通市中考作文要求以《我發現》
2014-06-30
以悟出新就是在文中展示充滿個性的思考和別具慧眼的發現。武漢考生寫的《本店微笑服務》就是一例。文章描寫 誠信商店 微笑迎賓、笑著問話、笑著介紹、笑著送別甚至笑著耍賴的種種細節，述說了 我 在 笑 的迷惑下被
2014-06-30
情貴真，而真情是個性化的。圍繞個性化的真情選材，便能以情動人。湖北荊州市2001年中考要求自擬題目作文，題目中必須含有 喜歡 一詞。有位考生擬題《我喜歡童年的竹林》，敘寫在山區竹林里與小伙伴 搖雪 覓果 蓋小
2014-06-30
過渡是文章段落之間的橋梁，在文章中，前后相鄰的兩層意思之間，不僅要有內在的聯系，而且在相連的地方要彼此銜接，語氣貫通，讓讀者思路能夠順利地從前者過渡到后者，而不致發生間隙或阻隔。過渡常用承上啟下的段
2014-06-30
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