2010年廣東高考大綱

　　廣東高考明年正式實施“3+文/理綜合”新模式。日前，2010年廣東高考的考試大綱說明正式公布，旋即引起廣大考生及家長關注。文科綜合和理科綜合怎么考？考試的范圍有多大？考試題型如何？在未來的5個月內，考生應該如何摸準“復習脈絡”，打好文綜、理綜攻防戰？如何同時平衡“似變沒變，保持穩定”的語、數、英三科，贏取高考的最終勝利？對此，廣州一些教育專家建議，高考一模前，文綜、理綜的復習應安排“測試”與“知識鞏固”雙線進行。

　　考綱變化明年高考取消X科選考科目

　　2010年廣東高考的考試大綱說明中，最引人關注的就是在原有的“3+文基/理基+X科”的基礎上，取消X科，變為“3+文科綜合/理科綜合”。新的文科綜合涵蓋了歷史、政治、地理3科，理科綜合涵蓋了物理、化學、生物3科。新考科目文科綜合和理科綜合上，最大的特點就是分值各為300分，考試時間各為150分鐘。其中，政治、歷史、地理在文科綜合中，物理、化學、生物在理科綜合中的權重都是一樣的，各100分。在考試時間上，2010年高考從原來的三天縮短為2天。其中，具體科目上語文150分鐘。文科數學/理科數學：120分鐘。文科綜合/理科綜合：150分鐘。外語(筆試)：120分鐘。

　　分數值變化，考試內容調整

　　另外，在考試內容上，外語中的英語科考試顯著變化為，2010年筆試試卷包括聽力試題；2011年始筆試試卷不包括聽力試題，單獨進行聽說考試，筆試與聽說考試分別進行，參加英語科考試的必須參加筆試和聽說考試。

　　據悉，因為文綜理綜學科分數值變化，其考試內容有所調整。據廣州市高考試卷調研資深教師曾靜恩透露，以地理為例，2010年地理科與2009年有三個顯著的不同，一是考試形式不同，由單科命卷改為分科命題三科合卷考查分值100分；二是命題內容變化，增加了城鄉規劃，與2009年X科地理相比，顯然內容擴大，考點減少了，備考內容要求更高；三是題型結構變化，選擇題30題減為11題(44分)全是單選題，非選擇題由4~6題減為2題(56題)。越秀區地理教研員郁華建議備考時，學生可以《國家課程標準》培養地理素養；以考試大綱強化綜合地理能力，以教材為基準，善于將初中區域地理作為背景和案例，用高中地理的原理分析和解釋地理問題。

　　應對策略文綜理綜：分四階段復習，各有側重

　　對于首次引入文綜、理綜高考模式的廣東考生來說，面對高考考綱的變化，在未來5個月的復習時間中，應如何平衡5大考試科目的關系呢？對此，長期從事高考研究輔導的課外培訓機構英訊·理想教育學術總監康毅文指出，在未來5個月的復習中，學生應該合理分配時間，以熟悉文綜、理綜的考法、加強答題規范、訓練答題速度和節奏為重點，分四個階段備考復習：

　　第一個階段是寒假結束前，這個階段的主要任務是，各大學校和學生在寒假結束前結束學科首輪復習。第二個階段是開學后到“一模”前。這個階段文綜、理綜的復習重點應安排測試與知識鞏固雙線進行。建議每次測試后，學生就進行針對性的復習，例如把每次模擬測試中的錯題挑出來做成“錯題集”，然后反復練習。由于文綜、理綜考試題目很靈活，建議考生復習時不要以死記硬背為主。針對性的復習不是機械地做題，要學會分析錯題的原因：是理解題意錯誤？還是學科知識交叉聯系錯誤？還是技術上的，如運算，或知識識記環節上出現問題。這個環節的復習重點不是為了記住題目答案應付下一次考試，而是要從錯誤中學會運用方法技巧應對高考考試題目的變化，學會準確運用學科知識作答。第三個階段是“一模”到“二模”之間，這個階段學生應在導師的有效指導下，進行文綜、理綜的專題評講與總結歸納，同時對知識點進行查漏補缺。最后一個階段就是“二模”與高考前，建議考生多做一些文綜理綜試卷，訓練答題速度與技巧，同時鞏固基礎知識。

　　需要指出的是，雖然2010年廣東的新高考文綜理綜，不會像某些省份一樣對考生提出融合三門學科知識解題的思維能力要求，但難度將會體現在考試量的增加等方面。以文綜為例，明年高考命題閱讀量增加到6000~8000字，閱讀材料的大幅增加勢必要求考生在有限的時間內對材料解構并提供答案。

　　語數英：沖刺高分的希望比文綜理綜大

　　據了解，由于今年是第一年考文綜、理綜，學生沒有過來人的經驗可借鑒。對此，長期從事廣東高考改革調研的熊嘉玲日前在高考考綱出爐說明會上指出，在高考整體備考過程中，考生不能輕視“似變沒變，保持穩定”的語、數、英三科。畢竟要在綜合科中獲取280分是有困難的，不能有只依賴文綜、理綜拿高分的心理，語、數、英三大主科的分數一定要穩保。

　　據悉，明年高考語文、數學、英語的考試是在往年的基礎上保持穩定延續，在內容、范圍、題量、分值等方面都沒有太大的變化。因此考生在復習的時候有跡可尋，學校備考應考經驗也很豐富，考生沖刺高分的希望比文綜理綜大。

　　另據廣州市某示范性高中一位不愿透露姓名的周老師介紹，幾年前他在湖北省工作，當時湖北省的高考，文綜、理綜是融合了三門學科的知識一起考試的，三科試題交叉排列，與過往的分單科考試的情況完全不同，學生在答題的時候需要頻繁轉換學科思維。周老師認為，當年，有一部分同學就是因為把復習的重點都放在了文理綜的三科上面，忽略了三大主科，所以最終還是沒能考上理想的學府。從當年考了高分的同學的經驗中得出總結：文科學生若在語、數、英方面突出，是一個必勝的殺手锏。尤其是數學，如果文科數學拿到140分或以上，升讀重本機會幾乎達到80%。而理科生的語、數、英突出，對于考取重點本科也非常有利。
 

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